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国家医学中心和国家区域医疗中心（简称“双中心”）是由中华人民共和国国家卫生健康委员会依据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》，为提升中国国内整体和区域医疗服务能力，推动中国分级诊疗制度建设所推出的一项政策规划。该卫生与健康规划于中国“第十三个五年规划”首次提出。截至2023年初，中国已设置13个国家医学中心和76个国家区域医疗中心。

国家医学中心以推动中国医学科学进步为目标，聚焦重大疾病防治需求，对标国际医学科学前沿，发挥示范引领作用，并与国家和省级区域医疗中心共同构建覆盖全国的高水平医院网络。国家卫生健康委作为国家医学中心的主管部门，负责国家医学中心的设置管理、考核评价和动态调整等工作。

* 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心

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相关阅读：国家医学中心和国家区域医疗中心

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1927年6月9日，国民政府教育行政委员会颁布“大学区制”，将原国立东南大学、河海工程大学、江苏法政大学、江苏医科大学、上海商科大学以及南京工业专门学校、苏州工业专门学校、上海商业专门学校、南京农业学校等江苏境内专科以上的9所公立学校合并，组建为国立第四中山大学。江苏医科大学成为国立第四中山大学医学院。这也是中国创办的第一所国立大学医学院。江苏省立医院停办。

国立第四中山大学函请颜福庆、乐文照、牛惠生、高镜朗前往接收江苏医科大学，改组为国立第四中山大学医学院（即今复旦大学上海医学院），并指定吴淞前国立政治大学校址为医学院院址。接收了江苏医科大学的校舍、器械设备、档案、图书资料等，在此物质基础上，颜福庆、乐文照、高镜朗等上医创始人开始筹建医学院。

对江苏医大学生则按下列原则办理：（1）照原校规定课程，一年内可修完者，准其修习未了课程，以原校名义给予毕业证书；不愿毕业者，可以学习四中大所规定的课程，听候改编。（2）医科大学原有本科学生归并同济大学，预科学生并入四中大。至于东大特别生及其他附读生，则补行入学考试，及格者与合并各校旧生享受同等待遇。而预科（四中大学生分本科生和预科生两类）入学资格以新制中学毕业生为标准，但旧制中学毕业生也可参加预科招生考试。

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相关阅读：江苏省立医学专门学校

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2003年，联合国教科文组织颁布《多语世界中的教育》（Education in a Multilingual World）文件，该份立场文件涉及语言和教育的关键问题，提供了指导纲要和原则，试图厘清语言与教育有关的政策。文件中提及：

* 联合国教科文组织支持以母语作为教学语言是因为可从老师与学习者熟悉的知识与经验上提高教学的效率。

* 母语教学是初等教育以及提升读写能力最不可或缺的部分，应该尽可能的扩充母语教学的阶段。

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