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社会进步指数 (简称SPI) 用来衡量一个国家满足其公民社会和环境需求的程度。该指数通过人类基本需求、福祉基础和进步机会等领域的54个指标显示了各国的相对表现。该指数由美国的非营利组织Social Progress Imperative发布，基于阿马蒂亚·库马尔·森、道格拉斯·诺斯和约瑟夫·斯蒂格利茨三位学者的著作。该指数通过直接衡量一个国家其社会与环境而并非衡量经济因素来判定其社会的福祉。社会和环境因素包括国民健康（其中包含综合健康、住所条件与卫生设施）、平等、包容性、可持续性以及个人自由与安全。
* Business opportunity
每个维度包括四个部分，每个部分由三到五个具体的结果指标组成。之所以选择这些指标，是因为它们是由同一组织在所有（或基本所有）的样本国家中以一致的方法进行适当的测量。这个框架旨在参考与其相关的学术文献与实践者之经验所揭示的促进社会进步的一系列关联的因素。
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相关阅读：社会进步指数
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花郎世记（朝鲜语：화랑세기），是韩国新罗时代学者金大问于公元700年左右所撰写的私人笔记式古书，主要讲述关于新罗国「花郎」的事迹，其中包括斯多含、金庾信等人。曾为史书《三国史记》引用，现已散佚。
1989年，日本的宫内厅书陵部（即皇家图书馆）公布了馆藏中藏有由韩国朴昌和私自抄写的《花郎世记》钞本，因为其中有诸多不合伦理的内容，韩国的学会普遍回应消极，指责该钞本只是伪书。然而，亦有部分具知名度的学者，支持该钞本内容确实来自真本《花郎世记》。
* 《三国史记》（现存最古老的朝鲜半岛史书）
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相关阅读：花郎世记
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普洱学院，简称普院，是一所位于中华人民共和国云南省普洱市的综合性公立大学。
该校创建于1978年，前身是思茅师范高等专科学校，是云南省第一批建立的高等师范专科学校之一。1998年，云南广播电视大学思茅分校并入该校。2012年，中华人民共和国教育部同意思茅师范高等专科学校升格为本科高校普洱学院。
至2021年，普洱学院有17个二级学院，42个本科专业、30个专科专业。2个院士工作站。其中园林专业已经入选首批国家卓越农林人才教育培养计划。亦有8个专业获评C类专业，此外，该校亦自建了5个重点专业和9个特色专业。
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