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德维特于1869年离开冈萨加学院高中，前往马里兰州伍德斯托克学院进行长达七年之久的哲学和天主教神学学习，成为该校第一教学班的一名学员。1875年喜乐主日被詹姆斯·罗斯福·贝利大主教任命为牧师；1877年至1879年担任圣十字学院学科总长；1880年8月15日公开宣示了自己的第四誓愿。
在接下来三十年之内，德维特分别在圣十字学院、伍德斯托克学院以及乔治城大学教授哲学。在伍德斯托克学院任教期间，他成为了首位受学院委任为教职员工的校友，最终成为教义神学系主任。他认为教学一直是耶稣会的一项神圣使命。在其教学职业生涯中，他教授过的科目囊括古典学、数学、现代语言学、哲学还有科学。
德维特担任圣十字学院哲学教授期间，耶稣会会长托马斯·J·坎贝尔每年均会对该校进行访问。并在1891年1月6日访问期间任命德维特为波士顿学院副院长，由于学院院长罗伯特·J·富尔顿病情的逐渐恶化，他将接任富尔顿承担该校的管理工作。伍斯特和波士顿耶稣会均对此任命表示惊诧。最终由耶稣会縂会长在1891年9月3日委派其为波士顿学院院长及校长。任期内学院图书馆藏书量增加了25%，科学系得到了扩增。学院文学期刊《尖笔》自1889年以来一直处于停刊状态，1893年任内也恢复出版。德维特的校长任期于1894年7月16日结束，由蒂莫西·布罗斯纳安接任。
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关怀伦理学的创立者是心理学家卡罗尔·吉利根 。卡罗尔·吉利根早期曾经与建立道德发展阶段理论的心理学家劳伦斯·柯尔伯格共事 吉利根批评柯尔伯格的研究结果是基于对男性的研究，于是她转向研究女性的道德发展。
* 卡罗尔·吉利根（Carol Gilligan）
* 内尔·诺丁斯（Nel Noddings）
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* 或有事项是过去的交易或事情形成的一种状况，未来可能发生的事情，如未发生的经营亏损、灾难、诉讼等都不构成或有事项。
* 或有事项的结果具有不确定性：例如败诉的可能性和相关赔偿额等。
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