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学校前身是清末民初的怀仁书院。始建于1923年，原名赣榆县中学，2000年学校初、高中分离 ，在赣榆城区北部易地建设新校，高中部即为现今的江苏省赣榆高级中学，初中部则是如今的连云港市赣榆实验中学。2002年4月，学校被江苏省教育厅评定为国家级示范高中。2019年，入选江苏省高品质示范高中建设培育学校。
学校校园面积360亩，建筑面积8.7万平方米，总资产2.1亿元。
* 王玖兴：1931届，著名西方哲学史专家、翻译家，中国社会科学院哲学研究所研究员、博士生导师。
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约格瓦（Jõgeva vald），是爱沙尼亚约格瓦县的一个乡村型市镇，位于该国东部，行政中心设于约格瓦，面积1040平方公里，2021年人口数量为13,329人。
2017年爱沙尼亚行政改革后，原约格瓦市镇、约格瓦市、帕拉穆塞市镇、托尔马市镇（一个村庄除外）、以及帕尤西市镇和普尔马尼市镇的部分地区合并为新的约格瓦市镇。
新的约格瓦市镇包括非独立的约格瓦市、6个小镇以及89个村庄。
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设计人类学（英语：Design Anthropology）是设计学与人类学相结合的一门快速发展的交叉学科领域。20世纪80年代以来，随着人类学家进入当时的企业研究合作中，民族志在设计中的早期应用使得设计人类学这门学科的地位逐渐确定。设计学与人类学的结合形式主要有三种：1、服务于人类学的设计人类学（design Anthropology，缩写：dA） ；服务于设计实践的设计人类学（Design anthropology，缩写：Da）；设计和人类学平等发展、超学科融合的人类学（Design Anthropology，缩写：DA），大写首字母代表该领域占主导地位。
人类学作为社会和文化的比较研究，对社会和文化变迁、人类创造力和创新的过程有着明显而长期的研究兴趣。20世纪30年代，管理研究人员和设计师开始尝试在产业环境中与人类学家合作，借由人类学家看待社会和文化的方式提升生产力。最早的案例是霍桑研究（Hawthorne Study），这个研究首次向人们证明了非正式的社会研究过程是如何影响工人的产出和效率的。从20世纪70年代末开始，设计师意识到民族志数据和方法的价值，特别是在更好地理解用户的需求和体验方面，以及更好地理解产品和计算机系统使用的环境方面的价值。这其中包括了Lucy Suchman和Xerox PARC一同合作的一系列研究，促进了软件设计中的民族志研究。随后，民族志研究成为了人机交互和系统设计研究中的一种数据收集方法，用以或者真实体验和需求。
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