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苏志武（1955年10月-），广西桂林人，1973年12月参加工作，1992年12月加入中共，华南理工大学毕业，曾任中国传媒大学校长。

1982年毕业于华南工学院（今华南理工大学）无线电系无线电技术专业；1982年任北京广播学院无线电工程系教师；1989年10月任北京广播学院无线电工程系副主任；1993年1月担任北京广播学院院长助理；1995年1月任北京广播学院副院长；2004年5月任北京广播学院党委书记兼副院长；2004年8月任中国传媒大学党委书记兼副校长；2006年5月升任中国传媒大学校长。

2015年11月下旬，因落实中央八项规定不力被免职。

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该学科主要目的在于研究以暴力与非暴力运动来达成诉求的行为以及以其他各种不同的方法来解决国与国之间的冲突。为了能找到以理性且有说服力的方法来解决冲突进而达成世界和平的目的。和平学旨在研究冲突与和平这个极其复杂的问题，识别、分析并尽可能消弭不同形式的暴力，借由非暴力手段治理社会冲突。和平学建立在「和平」的价值标准上，也就是研究「如何以和平的方式实现和平」。该学科的核心问题为和平的本质定义、实现和平的条件与方法。

该学科的学生须具备许多不同领域的专业知识，例如历史学、人类学、政治学、物理学、哲学、开发学及大众传播学等。在许多西方学校，和平与冲突研究常常与政治学或国际关系学隶属于同一个学院。但随著该学科的发展完全和扩展，许多世界知名学府譬如曼尼托巴大学、加州大学柏克莱分校等都纷纷投入更多的资源于该学科的研究。

和平学（和平研究）的出现，在于人们不希望战争。一般人认为非战即降，但和平运动者相信「和平」也是一种选择，也就是积极地在战争与投降之间试图寻找第三条道路，而和平研究学者的责任便是寻找那条路。

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参与订定个别化教育计划之人员，应包括学校行政人员、特殊教育及相关教师、学生家长；必要时，得邀请相关专业人员及学生本人参与，学生家长亦得邀请相关人员陪同。

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