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成都石室中学初中学校(简称石室初中)于2009年5月8日成立。是一所由成华区教育局主管、石室中学领办的公办初中,由石室中学副校长何建明任石室初中校长兼党支部书记,截止2013年共有38个教学班,在校学生1924人,教职员工155人,2015年夏季,学校培华校区开始进行基建翻修,更新、美化校园环境。截止9月开学时,施工仍在进行,但没有直接影响到学生上课。
石室初中是成都市成华区举办的公办全日制初中学校。石室初中是成华区教育局直属学校,由石室中学直接管理,是石室中学在成都市城区领办的唯一的学校。成都市教育专家、四川省督学、四川省特级教师、四川省优秀中小学校长、四川省重点中学校长联谊会会长、石室中学校长王明宪同志担任石室初中的总学监。王明宪校长委派成都市学科带头人、石室中学副校长何建明同志出任石室初中执行校长;委派成都市优秀教师、石室中学教科室副主任刘全斌同志出任石室初中校长助理兼教务处主任;委派成都市首届教坛新秀、石室中学王远彬同志出任石室初中数学教研组组长;委派石室中学李国忠同志出任英语教研组组长。
石室初中与石室中学采用统一的教育教学模式,石室中学向石室初中派出由干部、学科教研组长、省市特级教师、省市学科带头人等一流名师组成的专家指导委员会,定期指导学校的管理、教育和教学工作,对办学过程进行全面引领、全程监控,致力于学校办学思想、办学质量、办学水平的全面整体快速提升,确保实现“办好一所名校、锻炼一支队伍、辐射一个区域、探索一种模式”的领办目标。石室中学每年派出各科把关教师到石室初中工作,每位把关教师必须在石室初中连续工作三年以上。石室初中按照石室中学选拔教师的标准,由成都市教科所教研员、成华区教研室教研员、石室中学教研组长、石室联中教研组长等专家组成考核小组,面向全国选拔优秀教师、选聘原30中优秀教师组成教师队伍。石室初中的师生将分期分批进入石室中学校园,浸染千年文翁的文化底蕴、感受名校石室的学习氛围。
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宇称不守恒原理,又称P破坏或P不守恒,是当代物理学的一个极其重要的原理,由物理学家李政道与杨振宁于1956年提出。相对于宇称守恒在弱相互作用中不成立而推论宇称守恒不成立。
美国物理学家理察·T·考克斯(Richard Threlkeld Cox)可能早在1928年就观察到了β衰变中宇称的不守恒性。科学家在1956年之前已发现θ和τ两种介子无论是自旋、质量及电荷均完全相同,一度以为是同一种粒子,然而θ衰变时产生两个π介子,τ衰变时产生3个π介子,奇数个π介子的总宇称是负的,而偶数个π介子的总宇称是正的。如此看来又似乎不是同一种粒子。1956年4月第六届罗彻斯特高能核物理年会在纽约州北部罗彻斯特大学举行,会议上讨论了θ-τ的衰变中,有科学家提出宇称是否有可能不守恒?1956年6月李政道与杨振宁在美国《物理评论》上共同发表《弱相互作用中的宇称守恒质疑》的论文,认为基本粒子弱相互作用内存在「不守恒」,θ和τ是两种完全相同的粒子。
1957年1月9日吴健雄(女性)与安布勒(E.Ambler)、海沃德(R.W.Hayward)、霍普斯(D.D.Hoppes)等科学家从观测钴60(60Co)的衰变的实验证实了这项推测,她以两套装置中的钴60互为镜像,一套装置中的钴60原子核自旋方向转向左旋,另一套装置中的钴60原子核自旋方向转向右旋,结果发现在极低温(绝对零度以上0.01K)下放射出来的电子数有很大差异,实验结果推翻了物理学上屹立不移三十年之久的宇称守恒定律(在强相互作用和电磁相互作用中宇称一直是守恒的)。1957年1月15日,美国哥伦比亚大学物理系举行新闻发布会,公布了吴健雄小组的实验结果,并且宣布宇称守恒这个物理学基本定律在弱相互作用中被推翻了。次日,《纽约时报》发表一篇《外表与真实》的报导。1月17日苏黎世联邦理工学院的泡利写信给韦斯可夫表达了他关于宇称不守恒的怀疑,泡利写道:“我不相信,上帝是个弱的左撇子。我准备拿一大笔钱打赌,实验一定会得出对称的结果。”1957年10月李政道与杨振宁因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。杨在他获诺贝尔奖金的致词中:“对称原理之一,即左右对称,是与人类文明一样古老的观念。自然界是否具有这样一种对称性,过去的哲学家们一直争论不休。……然而,物理定律过去却一直显示出左右之间的完全对称性。”
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