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* 贵州有吴甲父子，横行霸占一县，党羽遍布府县，曾羞辱学政，将之绊倒。胡达源上任后完全揭发其奸状，以法处置，整个府都称赞叫好。
* 任满回京，遇饥荒，在清白口设厂赈济粮食，仿行富弼青州法，每人发给五天粮食，男女分别发放，升斗以票计量，胡达源亲自执行验发。同僚官员猜疑这做法违反成例，胡达源引用古义、配合当时情形上奏说明，道光帝嘉奖采纳之。后升翰林院侍讲学士。
十三年（1833年）：詹事府少詹事，大考，兼日讲起居注官。九月十一日充武会试总裁。因总裁失察、屈抑人才，遭降职为翰林院侍讲，随即因丁忧离职回籍。
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威尔弗雷德·坎特韦尔·史密斯，生于加拿大多伦多，著名宗教学者，专长在于比较宗教学，宗教历史，与基督教神学。1964年至1973年间，担任哈佛大学神学院世界宗教研究中心主任教授。
1938年，取得多伦多大学文学士学位，主要研究东方语言。1940年至1946年间，他与他的妻子，在印度福尔曼基督教学院（Forman Christian College）教书。
1948年，于普林斯顿大学取得博士学位，当时他正任教于麦基尔大学伊斯兰研究学院。1964年至1973年间，任教于哈佛大学。离开哈佛大学之后，他至戴尔豪斯大学任教，并创立宗教学院。
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步骤：收集基线资料、拟定评估指标、影响范围界定、识别关键利益相关者、评估方案、提出备选方案及减缓负面影响的措施。
简单地说，就是在开展一项工程（B工程）之前，先回访过去已经建设的类似工程（A工程），研究A工程开始时社区的状况、工程建设中的做法，以及最后形成什么样的社会影响。然后将B工程开始时的状况与A工程开始时的状况比较，B工程预计行动与A工程实际行动相比较，据此预计B工程会造成的社会影响，并修改和校正B工程的建设方案。对工程A的研究是比较研究，对工程B的研究是影响研究。
参与式管理是上个世纪70年代后发展起来的新型管理理念，是一个与权威式管理相对的一个概念。随着社会影响评价理论的发展，不少学者认为，社会影响评估不仅仅应该研究社区将会发生什么，或者已经发生了什么，而逐渐转向关注如何动员社区。
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