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多尔帕特大学由波罗的海德意志人于1802年4月在爱沙尼亚重新开放。1802年至1893年间，大学的教学语言是德语。在此期间，大学具有双重性，因为它既是德国、德语大学，又是俄国、俄语的大学。在财务和行政上，后者更为重要。从学识上讲，就教授和学生而言，前者更为重要，因为一半以上的教授来自德国，至少三分之一是波罗的海德意志人。在30所德语大学中，其中23所位于德意志帝国内部，多尔帕特大学排名第11位。在教学方面，该大学对波罗的海德国地方领导层和专业班级以及教职员工进行了教育，特别是整个俄罗斯帝国的行政管理和卫生体系。1860年至1880年是该大学的“黄金时代”。
随着俄罗斯民族主义的兴起，成为半德国大学的这种自由中止了，同质化比保留双语大学更为重要。在1882年至1898年之间，语言，任职等方面都俄国化，但有一些例外情况。例如神学院，由于担心东正教牧师会利用该学院来教授危险的新教徒观点，因此被允许继续进行。德国授课直到1916年。到1898年，城镇和大学都更名为尤里耶夫（Yuryev）时，几乎所有来自德国的杰出学者都离开了。尤里耶夫大学一直存在到1918年，当时在秋季学期的一部分期间，它在德国占领下重新开放，恢复多尔帕特大学的校名。俄国学术人员和学生在俄罗斯沃罗涅日避难，形成了沃罗涅日国立大学的基础，沃罗涅日国立大学的历史可以追溯到塔尔图大学的基础，并仍然拥有后者的一些外在特征。
自1918年爱沙尼亚成为独立国家以来，塔尔图大学自1919年以来一直是爱沙尼亚语的大学。在1941年至1944年德国占领爱沙尼亚和塔尔图国立大学期间，该大学被命名为多尔帕特Ostland大学。在1940–1941年和1944–1989年苏联占领期间，尽管爱沙尼亚语仍是主要的教学语言，但还是用俄语教授了一些课程，并开设了一些俄语课程。爱沙尼亚于1991年重新获得独立，该大学的学术自主权可以完全恢复到1992年。目前大学没有俄语授课的课程。
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夸克新星是一种假设的超新星，当中子星发生自发性的塌缩变可能成为夸克星。夸克新星的概念是Rachid Ouyed博士 (加拿大卡尔佳里大学) 和两位戴博士 (印度加尔各答大学) 在各种不同的出版品中提出的。
当中子星的转速降低时，通过一种称为夸克禁闭的程序，他会转换成夸克星。经过这个过程，恒星的内部将形成夸克物质。这个过程将释放出大量的能量，或许能解释宇宙中最高的能量爆炸，粗略的计算估计可以有高达1047焦耳的能量，可能会从中子星内部的转换释放出来。夸克新星可能是伽玛射线暴的成因之一，依据Jaikumar 等，它们可能也参与形成白金等重元素的r-程序的核合成。
质量介于1.5和1.8太阳质量之间快速自转的中子星是理论上能够在哈伯时间内自转减速转变的最佳候选者。这种质量的中子星仅占总数的一小部分，在这个基础上保守的估计指出，在可观测宇宙中每一天可能会出现两颗夸克新星。
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