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袁运开，男，江苏南通人，中国教育家、科学史家。曾任华东师范大学副校长、校长。

袁运开毕业于江苏省南通中学，1947年考入浙江大学理学院物理系学习。1951年8月起任教于华东师范大学，期间在该校随冯契教授进修哲学。1994年，袁运开受教育部委派，作为高级访问学者赴美国斯坦福大学和哈佛大学进行比较高等教育的合作研究。

20世纪70年代末，时年49岁的袁运开经过群众民主推荐，被作为副校长候选人上报中国教育部审批，1979年8月，袁运开被教育部正式任命为华东师范大学副校长。这是全国高校第一位民选的副校长，对当时中国大陆高校改革产生了深远影响。

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慕容超任命段晖为尚书左仆射。慕容超的母亲和妻子在长安还在后秦居住，姚兴要慕容超送太乐诸伎，作为藩属国。慕容超与大臣们商议，左仆射段晖说：“陛下承继江山社稷，不应因个人亲情缘故，就降低国家名号，皇家御用音乐是前代遗留下来的，不可拱手送人。我看，不如派军队到晋朝抢掠吴地的居民送给他们。”南燕太上五年（409年），东晋刘裕进攻南燕，征虏将军公孙五楼请求，命令段晖率兖州的军队沿着山地向东进军，在后背处进攻晋军。六月，刘裕大军抵达东莞郡。慕容超派遣公孙五楼、慕容贺赖卢以及左将军段晖等人统领步、骑兵五万屯据在临朐，听说晋兵已经通过岘山，便亲带步、骑兵四万前去迎战，结果战败。慕容超赶到城南投奔段晖。刘裕趁势斩杀了段晖等大将十多人，慕容超逃回广固。

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压抑性去升华（repressive desublimation）为德裔美国哲学家兼社会学家赫伯特·马尔库塞于其1964年出版的著作《单向度的人》中所提出的概念，意指资本主义发达工业社会中，技术理性的进步是如何消解了高等文化中的对立和超越因素。另而言之，尽管艺术在过去被用于表达「不现实的东西」同「现实的东西」的合理对立，资本主义社会将艺术贬值为商品，并将之整合至社会当中。就如同作者于书中指出：「灵魂的音乐也是推销商品的音乐。」

马尔库塞认为，当肤浅、直接性的满足取代了深层的、间接性的满足，压抑性去升华成功削弱了人们批判社会的精力，并以自由的表象实现社会控制的目的。

在马尔库塞提出「压抑性去升华」这一概念前，相似的概念可追溯至威廉·赖希和狄奥多·阿多诺的著作中，以及西格蒙德·弗洛伊德提出的升华的内卷化概念。

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