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当场面调度应用于电影时，它指的是相机及其布置前的一切事物——构图，场景，道具，演员，服装和照明。场景调度随着电影的摄影和剪辑，影响了电影在其观众的眼中的逼真度或可信度。设计的各种元素通过产生时间和空间感，以及设置的情绪，有时候能暗示角色的内心状态。场景调度还包括由演员的定位和移动以及镜头中的对象形成的构图组成。 这些都是由导演监督的领域。 与导演合作的最重要的人之一是美术指导。 这两者紧密合作，在实际摄影之前相当长的时间（甚至到开始）内完善场面调度的所有方面。美术指导通常负责电影的整体外观，负责领导各个部门，负责个人场景，地点，道具和服装等等。著名法国电影评论家和电影理论家安德烈·巴赞，将这种布景美学描述为不通过剪辑的场景中的精心编排。
因为它与镜头拦截的关系，也是专业编剧中有时用来表示对话之间的描述性（动作）段落的术语。
"场景布置"的重要元素之一是场景的布置和场景中的物体（道具）的设置。布景设计可用于放大人物情感或主导情绪，包括电影中的身体、社会、心理、情感、经济和文化意义。 美术指导和导演负责决定的重要事项之一就是选择外景拍摄还是片场拍摄。这两者的主要区别在于：片场拍摄时，必须备置所有布景和道具；外景拍摄则可以利用某些现成的景物。片场拍摄由于成本效益较高，比外景拍摄更为普遍。
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闻波社区是浙江省湖州市朝阳街道下辖的一个社区，位于湖州市中心。东至市河月河桥，南至新潮音桥，西至南街，北至仪凤桥，占地面积约10.6万平方米。
辖区共有住宅幢、总单元195个，常住总户数为2283户，总人口为7197人，其中户籍人口数为6645人，共分为闻波兜、苏家园、金婆弄、洗帚弄、甘棠桥五个小区。
闻波社区由原来的苏家园、所前街两个社区合并而成，并于2007年10月更名为闻波社区，社区居委会位于甘棠桥小区5幢东侧底楼。
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台北市大同区大同国民小学（简称大同国小）为台湾台北市大同区的一所小学，其源自1937年设立的圆山公学校。
由于台北市大稻埕地区的学童逐渐增加，当局已在1934年新设宫前公学校，然而日新公学校仍约有2,700名学生，因此在1937年3月30日新设「圆山公学校」（原址在兰州国中），而学校暂时寄读于日新公学校、大桥公学校。1941年4月1日，学校配合国民学校令实施而改制为「圆山国民学校」，当时的地址为台北市大龙峒町206番地。
二战后，学校在1946年改为「大同国民学校」。在1951年，因将校舍让给「台北市立商业职业学校」（今士林高商，1970年在迁至士林，原址改为兰州国中）而面临废校，后经家长会积极请愿，遂于同年往南迁至现址。在1968年，配合九年国民教育改名为「大同国民小学」至今。
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