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行为银行是一套行为管理和行为训练方案，是对行为矫正学之代币法的拓展和创新。其主要功能是细节化和量化管理行为的过程，以提高行为管理的成功率。一分钱行为价值论是行为银行的核心理论。
行为银行的创始人张曦明（资深教育心理学者）和陈雁茵（英国诺丁汉大学教育心理学博士）从一九九九年起指导众多家长和个别学校为孩子建立行为银行，并将十多年追踪研究家庭实践行为银行的情况写成＜＜行为银行＞＞和＜＜小行长斗智纪＞＞，由广东人民出版社出版。
家庭行为银行是一套家庭管理制度，也是孩子的全天候好行为挣零用钱游戏，心理学上可称为行为链游戏。行为链游戏用小至一分钱的奖金细节化和量化管理行为的过程，以形成可持续的行为链。这是培养良好行为习惯的有效途径。
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无锡市东绛实验学校，简称东绛学校，是位于中华人民共和国江苏省无锡市滨湖区的一所中学。
前身为锡山市东绛实验小学。1995年，学校重建设施，并成为江苏省第一所实施规模办学并具备校车接送的学校，之后学校新办天文馆、体育馆、游泳池等，均为无锡市首家。1995年，江苏省教育厅批准，学校和南京师范大学实施联合办学，增挂“南京师范大学东绛实验学校”。2009年，东绛实验小学与东绛实验中学合并为“东绛实验学校”。
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另外，瓦肯人还有内层眼皮瞬膜，用来保护眼睛免于强光的危害，以适应瓦肯星明亮且炎热的环境。
还有，他们的心脏长在身躯的右侧，于肋骨与骨盆之间，大约是人类肝脏的位置。
当瓦肯人受伤的时候，他们会将全身的精力、血液及抗体集中在受伤的器官使其进入一种自发的催眠状态。
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