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暗示教学（Suggestopedia），指运用暗示手段，激发个人的心理潜力，提高学习效果的教学方法。这种教学理论是保加利亚的心理治疗医生乔治·洛扎诺夫（又称格奥尔基·洛扎诺夫，Georgi Lozanov）在20世纪60~70年代创立的，又称“洛扎诺夫教学法”，它主要用于语言教学。
教师应该自然的融入到各类活动中去，比如：游戏或歌曲。教师除了能运用各类技巧，还首要需要充分理解暗示教学法。反之，则有可能带来对学习负面的效果。
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伊万诺-弗兰科夫斯克地区儿童图书馆（Івано-Франківська обласна бібліотека для дітей）是位于乌克兰伊万诺-弗兰科夫斯克的一座儿童图书馆。
图书馆建立于1945年8月29日，是根据斯坦尼斯拉夫斯基（伊万诺-弗兰科夫斯克旧称）地区工人代表委员会的决定而建立，原名为斯坦尼斯拉夫斯基儿童和青年地区图书馆。1962年，根据地区文化部门的命令，该图书馆改组为伊万诺-弗兰科夫斯克儿童区域图书馆，其主要服务对象为1至8年级的学生。图书馆的第一任馆长是V. Elian，最初有3个部门和7名员工，并拥有3–3.5千册图书，在营运的第一年中，共有855位读者使用。至今约有10万册书籍、90种报纸和杂志，每年平均有超过1万名读者使用。
图书馆的主建筑建于1895年，由建筑师Karol Zaremba设计。当时斯坦尼斯拉夫斯基（伊万诺-弗兰科夫斯克）仍为波兰领土，建筑的目的是满足波兰人猎鹰的需要。
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威尔逊出生苏格兰法夫利文附近，1766年移民到费城，成为费城学院的老师 。 跟着约翰·迪金森学习后，他在宾夕法尼亚的雷丁建立了律师事务所。威尔逊写了广受欢迎的小册子，其中主张大不列颠王国议会对十三殖民地征税是非法的，因为殖民地在议会中缺乏代表性。 威尔逊被选为美国大陆会议议员，并担任伊利诺伊-沃巴什公司总裁，做土地投机生意。
威尔逊是1787年制宪会议的代表，并在细节委员会任职，该委员会制定了美国宪法的初稿。 威尔逊与罗杰·谢尔曼一起提出了“五分之三妥协”方案 ，该方案将奴隶视为一个人的五分之三，用以计算美国众议院代表分配比例。 他还提出了选举人团制度 。 大会结束后，他参与推动批准该文件，威尔逊“在州议会院子里的演讲”在全国各地的报纸上被重印。 他在起草1790年宾夕法尼亚州宪法中也发挥了重要作用。
1789年，威尔逊成为最高法院的第一批大法官之一。 他还成为了费城学院（后来成为宾夕法尼亚大学）的法学教授。 威尔逊因1796-97年恐慌蒙受了财务上的损失，并两次被短暂囚禁在债务人监狱里。1798年8月威尔逊因中风去世，成为美国第一位去世的最高法院法官。
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