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伊尼是古埃及第二十三王朝时底比斯的统治者，可能是鲁德阿蒙在底比斯的继承人，惟他并非继承第二十三王朝的法老。鲁德阿蒙死后，他统治底比斯最少长达4至5年的时间。
1979年，海伦．雅克特-哥尔登（Helen Jacquet-Gordon）首次发表文章，指出卡纳克神庙建筑群中的孔斯神庙（Temple of Khonsu）涂鸦的日子可追溯至伊尼第五年在位的时期。直至1989年以前，传统上仅有三份文献肯定他的存在：
* 编号11，刻于孔斯神庙天花上的涂鸦，日期为「伊尼．斯—埃塞．马利阿蒙」五年，收成季节III，第十日（如雅克特-哥尔登所述）
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汪河（？），安徽省舒城人，明朝初期政治人物。
其早年拜余阙为师，善于文章。后跟随朱元璋渡江，担任行中书省掾，数次陈情时务。朱元璋重视其才能，升任其为大都督府都事。出使察罕。后奉命和钱桢到河南，被扩廓扣下。朱元璋前后七次写信给扩廓，最终使汪河不被杀死。洪武元年，明军攻占河南，扩廓逃至定西，汪河才得以归还，前后被拘留六年。朱元璋表彰其功劳，升任为吏部侍郎。次年改为御史台侍御史。洪武九年，为晋王左相，数年后死于任上。
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学习曲线也表示刚开始学习某件东西的困难程度，以及在初步掌握之后还能学到多少更高阶的知识。举个例子，Windows下的记事本很容易就能学会如何使用，但是在学会基本的使用方法后就学不到更多的东西了。而另一个极端的例子就是UNIX下的命令行文本编辑器Vim，Vim学起来难度很大，但是它提供了十分丰富的功能，使得使用者有更大的学习空间。要学会某样东西可能很简单，而要熟练地掌握它则往往是比较困难的。
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