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* 1931年：东京帝国大学理学部天文学科毕业
* 1999年1月：被选为歌会始的召集人
常年坚持低温度星的分光观测，开创了日本天文学界的“低温度星学派”。在恒星分光学等领域内取得了革命性的成果。
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双河溶洞位于中华人民共和国贵州省遵义市绥阳县温泉镇桂花村和铜鼓村境内，因洞外有两条河流在铜鼓村交汇，因而得名。截止2018年3月，双河洞已探明长度为238.48公里，是中国第一长洞，也是世界最长的白云岩洞穴，世界面积最大的天青石沉积洞穴。洞内还发现有多种古脊椎动物化石，包括大熊猫化石。 2004年3月，中华人民共和国国土资源部批准为第三批国家地质公园。
双河溶洞延伸范围涉及绥阳县温泉镇、旺草镇、宽阔镇境内。双河溶洞形状并非简单直线型，而是具多层次形态，如洞中洞等。
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康德宣称《形而上学导论》一书的目的是为学生和老师提供一种研究形而上学科学方法的启发性思路。不像其他科学，形而上学还没有实现普遍的和永恒的知识。它没有一个将真理从谬误中区分出来的标准。康德因此提出问题：“形而上学是可能的吗？”
休谟曾研究过因果律的起源的问题。因果律的概念是独立于经验的，还是从经验中认识到的？康德认为休谟错误地尝试从经验中去得到因果律的概念。但是如果因果律不是从经验中得出的，那么它就得诉诸于形而上的对象，如“全能的神”或“不朽的灵魂”。康德宣称他已经通过逻辑推理得出了“因果律和其他纯粹的概念是来自于人的理性本身，而不是通过经验外部世界而得来的。”
与通过“综合的”方法来论证的《纯粹理性批判》不同，康德在《形而上学导论中》采用“分析”来论证。他把形而上学看作一种由三个部分组成的科学。他依次讨论了纯粹数学、纯粹自然科学和形而上学分别是如何可能的。他的结论使他得以确定纯粹理性的界限，并回答“形而上学作为一种科学是如何可能的？”这个问题。
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