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根据联合国教科文组织1972年制订的《保护世界文化和自然遗产公约》，世界遗产是指对全人类有重要文化或自然价值的遗产项目。常见文化遗产包括古迹（如建筑、雕塑、题字）、建筑群、遗址（如考古遗址）；自然遗产通常是具备特殊物质和生物价值的自然地貌、地质和自然地理结构（如濒危动植物栖息地），或在科学、保育、自然美角度极具价值。梵蒂冈城国是位于意大利首都罗马内的国中国，其代表圣座于1982年10月7日批准公约，该国自然和文化遗迹因此有资格列入《世界遗产名录》。截至年，圣座共有两项世界遗产入选，当中一项属于跨国遗产，没有项目列入预备名单。
联合国教科文组织根据十项标准收录世界遗产，入选项目必须符合至少一项标准，其中第一（i）至六（vi）项为文化遗产，第七（vii）至十（x）项为自然遗产，同时符合文化和自然遗产标准的叫复合遗产，顺序按入选年份排列。
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风速通常都用于量度室外空气流动的速度。亦有情况需要量度室内空气流动的速率，但比较少见。风速对我们的日常生活占有很重要的地位：不论是天气预报、航空及航海的作业、建造及土木工程都需要参考风速。高风速会引起不良的后果，而对于特定程度的高风速，我们都会给予专有的名词去辨别，例如：强风、烈风、暴风、飓风等。
* 量化的量度，我们可以利用风速计。风速计一般采用节（kn）、米每秒（m/s）或公里每小时（km/h）作量度单位；
* 在没有风速计时，我们亦可透过观察来推断处身环境的风速。一般来说，都会采用蒲福氏风级来作参考指标。
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台中市北屯区文昌国民小学是位于台湾台中市北屯区的一间市立国民小学，设立于1988年8月1日，以手球队与海洋资源教育知名，且在校外人行道种植数排植物，尤其是樱花。
手球队曾多次代表中华台北出赛，而海洋教育的成功甚至吸引香港学校到文昌国小观摩，并与之缔结联盟，该校在2016年9月，与澎湖县合横国小进行交流观摩，在10月，与台中市梨山国中小进行交流观摩。
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