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这种语言教学法与较早的直接教学法有部分相近之处。两种教学法都主张教师应该避免使用学生的第一语言、避免讲解生词文法，而应该直接用所要学的目标语言来教学生。但直接教学法重视词汇的教学，而听说教学法则否。听说教学法较重视教师借由充分的操练，使学生学会如何自动自发地使用特定的文法结构。

应用在实际的语言课堂中，使用听说教学法的教师会呈现正确的范例，让学生模仿、重说。教师接下来可能会介绍新的词汇让学生进行代换练习，目的是要让学生更加熟练在范例中使用的文法结构。教师不必解释文法，学生唯一要做的也仅仅是把语言的形式记忆下来。重点是学生要一直重复操练特定的结构，直到他们有能力不经思考就能使用该结构为止。学生并没有真正能够控制自己输出话语的机会，教师要的也是某种特定的、正确的回应，才能给予学生正向的回馈。换言之，听说教学法并不认为学生需要在语言课堂中表达自己真正的意见或想法。总的来说，听说教学法的种种特征都与当代流行的沟通式教学法大相迳庭。

听说教学法的代表性人物之一是任职美国密西根大学英语学院院长的查尔斯．弗莱斯（Charles Fries）。他认为学生学习语言的起点就在于学习结构或文法。也就是说，学生有责任学会背诵基本句型及语法结构。弗莱斯后来将史金纳的行为主义心理学理论融合到听说教学法当中。

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东部战区总医院于2023年1月31日至2月2日在江苏省南京市中山东路305号礼堂设置灵堂，并接受吊唁。

遗体告别仪式于2023年2月3日（周五）上午9时30分在江苏省南京市雨花台区大周路206号南京殡仪馆致远厅举行。

2014年，国际小行星中心发布公告，经中国科学院推荐并报该中心批准，由紫金山天文台于2007年3月在国际上首次发现的国际编号为（192178）小行星被正式命名为“黎介寿星”。

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阿什比在九岁时签约韦斯咸之前，阿什比是在车路士做学徒。阿什比在2020年夏天与韦斯咸签署第一份的职业合约。2020年9月15日，他在联赛杯第二轮对阵查尔顿的比赛于84分钟代替宾·庄臣上场，最终韦斯咸以3-0获胜。2021年12月15日，阿什比在作客0-2负于阿仙奴的比赛中入替柏保路·科奴斯完成他的英超首次上阵。

阿什比有资格代表苏格兰，因为他的外祖父母是苏格兰人，并代表苏格兰参加17岁以下和19岁以下的比赛。2020年9月23日，阿什比接到首次苏格兰U21的征召。他于2020年10月13日射入他在U21队的首个入球，在欧洲U21预选赛中以7-0大胜圣马力诺的比赛中取得入球。

韦斯咸队长马克·卢保称赞阿什比的强壮体格和技术能力，他说“技术上他非常好，对他来说，最重要的是从我们和正选队中获得经验。当他进来的时候，他看起来真的很强壮，完全值得今年内获得首次英超上阵的机会"。

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