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捷克布拉格生命科学大学（Česká zemědělská univerzita v Praze, ČZU），也称为捷克布拉格农业大学，成立于1906年，是一所位于捷克布拉格的农业教育和科研高校。
1906年，布拉格捷克理工大学建立了农业研究课程，第一批农业工程师于1911年毕业。布拉格捷克理工大学于1920年成立了农林学院。农林学院于1952年成为独立机构， 称为布拉格农业学院 (Vysoká škola zemědělská v Praze，VŠZ)。1966年，搬到布拉格新建的校园Suchdol，此后一直位于此地。
林学院成立于1952年。1959年之前是布拉格捷克理工大学的一部分，然后成为布拉格农业学院的一部分，直到1964年成为独立的林业科学研究所（Vědecký lesnický ústav）。自1990年以来，回归布拉格农业学院。
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* 南诏王异牟寻在清平官郑回的推动下，透过唐朝剑南西川节度使韦皋归附唐朝。
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罗曼语族的语言——包括加利西亚语、葡萄牙语、西班牙语、西西里语、加泰罗尼亚语、欧西坦语、普罗旺斯语、法语、撒丁岛语、罗马尼亚语、罗曼什语、弗留利语、意大利语、Ibero-Romance方言及其它——形成了另一个著名的连续体，其内部之间有着不同程度的相互理解性。
在这两个地区——日耳曼语族连续体和罗曼语族连续体——与方言这一术语相关的概念常被广泛误解，这给如今欧盟在支持少数民族语言方面措施的实行带来了极大的困难。最显著的一个例子是在意大利，仍有部分人口在使用它们本地的语言（dialetto）作为在家中或在工作场所中的主要交流手段。这一困难是由人们对术语的混淆所引起的。那些通常被称作为意大利语方言Italian dialects的语言实际上是罗曼语族中意大利语的姊妹语言，而不是意大利语的变种，真正的变种应被称作italiano regionale（regional Italian，区域意大利语）。传统上“意大利语方言”这一标签的含义更倾向于地缘政治而不是语言学：例如，波轮亚语和那不勒斯语都被称作意大利语方言，但它们之间相差的程度正如意大利语与西班牙语之间那样大。如果将“意大利语方言”理解为“意大利语的方言”而不是“在意大利领土上的少数民族所讲的语言”——即罗曼语族连续体中的一部分，则会引起误解。例如，威尼斯固有的罗曼语族语言是与意大利语同源的，但其与国家语言之间在音韵学、语法学、词法学和词汇方面的差异相当的大，因而没有理由将其看作是国家语言的一种派生或是变种。威尼斯语在地理意义和分类学意义上被看作“意大利语方言”（Italian dialects），然而它实际上不是“意大利语的一种方言”（dialect of Italian）。
多中心语言指的是一个有着两种及以上标准形式的单一起源语言。一个例子是印度斯坦语，包含两种标准变体：乌尔都语和印地语。另一个例子是挪威语，其中书面挪威语紧随丹麦语和瑞典语发展，而新挪威语则成为了一种基于古方言进行了部分重构的语言。二者如今在挪威都被认为是官方语言。
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