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在1029年，巴伐利亚边境的冲突将原本帝国和匈牙利国王斯蒂芬一世良好的关系破坏了。一年后，康拉德开始了对匈牙利的征伐。匈牙利人使用了焦土政策迫使康拉德的军队撤退。最后，匈牙利的军队迫使康拉德在维也纳投降。康拉德被迫割让了边境的领土。
当1032年2月2日勃艮第国王鲁道夫三世死后，康拉德宣称了勃艮第的王位，因为他的前任亨利二世在1016年迫使鲁道夫交出了他死后勃艮第王国的继承权。虽然遇到了对手，可是当地的勃艮第贵族和普罗旺斯贵族却在1034年在苏黎世对康拉德表示欢迎。勃艮第王国，后来被康拉德的继承者成为阿尔勒王国占据了现在法国东南部几乎四分之一的土地，还包括瑞士西部，法国孔泰和道芬地区。它不包括北边被法国卡佩王朝的分支所统治的勃艮第公国。（大部分先前的阿尔勒王国的领土在下一个世纪零散地被并入了法国，但阿尔勒国王的头衔却一直是神圣罗马帝国的下治头衔，直到1806年神圣罗马帝国灭亡）。
康拉德支持意大利当地的骑士和市民的利益免受兰大主教埃利伯特和当地贵族的侵犯。康拉德以娴熟的外交技巧和运气维护了当地的秩序。
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兴平元年（194年），功绩深得当时朝廷重视，于是朝廷任命刘繇代替已身亡的陈温接任扬州（与今日之扬州市无关）刺史。本来扬州刺史的驻地在江北的寿春，但当时政局混乱，淮南一带已是袁术的势力范围，孙策的舅舅吴景和堂兄孙贲将刘繇迎接到江南的曲阿（今江苏省丹阳市），刘繇才得以在扬州立足。
由于刘繇逐渐畏惧袁术及孙氏势力的扩张，因此驱逐与袁术关系不错并作为孙氏宗亲的吴景和孙贲，对此袁术自命惠衢为扬州刺史，派吴景、孙贲合攻刘繇麾下的张英，但一年多还未攻下来。
兴平二年（西元195年），朝廷遣使任命加晋刘繇为州牧，振武将军，众数万人，刘繇命张英、樊能与东渡而来的孙策军对抗，刘繇手下有人建议该以太史慈为大将军来抵抗，但刘繇不识太史慈能力，又怕许劭笑他不会用人，只派太史慈做侦查工作。
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厦门市松柏中学创办于1995年，是厦门市政府为实施“教育之城”战略而建立的一所特区窗口学校。该校坐落于厦门岛中心位置。有高中部和初中部两个校区。该校于2002年通过了福建省二级达标校的验收，并于2007年3月份正式获得福建省一级达标学校的称号。厦门市松柏中学拥有先进的教学设备及优良的教师队伍。并拥有厦门市唯一一个由学生独立建立的网站“厦门市松柏中学学生网站”。学校在近两年的无线电测向比赛中屡创佳绩，多名队员荣获国家二级运动员称号，参赛队也获得了团体一等奖的荣誉。学校教职工也从最初的37人发展到如今的258人。学校初、高中均设图书馆，馆舍面积近2000平方米。
厦门市课改综合基地校、福建省高中课改样本校、福建省一级达标学校。 学校先后荣获：全国校园环境文化艺术建设先进单位、省模范职工之家、省一级档案管理单位、福建省青少年科技教育工作先进集体、省“校务公开”示范单位；市文明学校、市花园式单位、市基础教育课改先进集体、市先进教育工会委员会、市课堂创新大赛优秀组织奖、市中小学科技节优秀组织奖等多项集体荣誉。（截至2015年）
在办学理念指导下，松柏中学以科技创新教育为切入点，在短短几年内闯出了一条推进素质教育的新路，取得了令人瞩目的成绩。我校学生先后在全国、省、市组织的青少年科技创新大赛、明天小小科学家奖励活动、发明展览、无线电测向比赛、电子制作锦标赛中共获省级以上奖252项次，申请专利22项，科技创新教育已成为了松柏中学的办学特色。
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