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更新于 2026-10-07

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双语文本 的概念与翻译记忆库的概念有一定的相似性。一般而言,两者的最大区别在于,翻译记忆库是一种数据库,里面存储的片段(匹配的句子)与原始上下文没有任何联系;原始的句子顺序是缺失的。而双语文本则保留了原始的句子顺序。但是,在一些翻译记忆库的实现方法中,是允许保留原始的句子顺序的,比如翻译记忆库交换格式 (TMX)(一种用于在不同计算机辅助翻译 (CAT) 程序之间交换翻译记忆库的标准 XML 格式)。

双语文本在设计上用于译员查询,而不是机器查询。因此,那些会导致翻译记忆库运行错误的轻微对齐错误或小差异并不是很重要。

哈里斯在其 1988 的一篇文章中也认为,双语文本代表了译员在大脑记忆库中存储源文本和目标文本的方式,但是这种假设并没有后续研究。

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在2016-17学年,慈天共有30个教学班,学生人数742名,职员人数约56名。

学校目前有教室30间,并设有礼堂、电脑室、常识室、中央图书馆等多间特别室。学校所有教室及特别室均装有空调、中央视像系统及宽频上网。

慈天有3个操场,当中包括一个有盖操场和篮球场。学生亦可以礼堂、多校共享的运动场及篮球场来进行各种体育活动。

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出身于鹿儿岛县,父母均来自熊本县,年少时搬到大阪府生活,并在大阪接受教育,在大阪府立北野高等学校毕业后,原希望进入大阪大学但失败,最后改进入神戸女学院大学,1991年加入NHK当播报员。

兴趣有阅读、旅行、烹饪,并拥有剑道2段资格。中学及高校时代是剑道部成员。

入局后最初在大阪放送局负责报导体育新闻。入局4年后,被委任担任《NHK新闻 早安日本》主持人,开始于东京工作。1995年关西地方发生阪神大地震,关西出身的有働被派往受灾地进行采访,而凭著她的一口流利的关西腔,她的采访片段在全国新闻中播出,也是让她渐渐受到了重视的重要因素。及后更获委派负责奥运会采访、《NHKニュース10》等的重要新闻节目。

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