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美联 奥克兰运动家（4）- 国联 辛辛那提红人（3）
运动家这边几乎可说是Gene Tenace的个人秀，他在2局上敲出2分砲，5局上又敲出阳春砲。球队的3分都是由他一人打下。
反观红人这边全场被压制只得2分，Ken Holtzman先发5局失2分顺利夺胜。
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* 四女瑞秋·卡文迪许（1902年－1977年），1923年嫁詹姆斯·斯图尔特，第一代芬德霍恩的斯图尔特子爵（1897年－1971年）。
* 次子查尔斯·阿瑟·弗朗西斯·卡文迪许勋爵（1905年8月29日－1944年3月23日），1932年娶阿黛尔·雅士提（美国电影明星弗雷德·阿斯泰尔的姐姐）。
* 五女安妮·卡文迪许（1909年－1981年），嫁亨利·菲利普·亨洛克（Henry Philip Hunloke）。
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从古希腊时期开始即有着对人全面发展的要求。雅典当时的教育包括体育、德育和“缪斯”教育，后者大体上包括了现代的智育和美育。文艺复兴时期的人文主义者明确提出了“全才”这一人格典范。之后，席勒首次在其著作《美育书简》中明确提出“美育”的概念。英国教育家约翰·洛克首次将教育的三大部分德育、智育、体育作了区分。而瑞士教育家裴斯泰洛齐则认为全面发展的教育包括体育和劳动教育、德育和智育三个部分。
是当代最主要的全面教育学说。中国大陆使用的五育概念为德智体美劳，即德育、智育、体育、美育和劳动技能教育，港澳台所使用的五育观念则为德智体群美，其中群指群育。
其它学说可以看作在五育的基础上作增减而得，包括：
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