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1950年代初期时，美国也已经开发出重量更轻、体积更小的小型炸弹，这使得美国得以借由一般的前线作战飞机作为核武器载具。之后包括搭载核弹头的弹道飞弹、核炮弹以及核子地雷等也纷纷于美国陆军服役，而美国空军则是部署了面对空飞弹以及空对空飞弹作为因应，而美国海军和海军陆战队则是训练海豹部队执行小型核子水雷的特别任务。在整个冷战期间美国除了进行多达1,054多次的核试验外，也不断对自身的核武器进行现代化更新并扩大其库存量；其中在1966年时美国所拥有的核武器最高估计已经成倍增加到超过32,000枚之谱，这将当等于超过136万枚在1945年8月于广岛投下之原子弹的总威力。虽然在1962年11月准备签署《部分禁止核试验条约》时美国便舍弃过去在地面上进行核测试的方式，改以地下核试的方式来避免放射性落下灰的污染。1989年柏林围墙倒塌后，美国的核弹头数量则降到22,217枚左右。到了1992年9月23日，已经签署《全面禁止核试验条约》的美国进行了最后一次的核武器试验；不过尽管在1999年10月13日时美国参议院拒绝批准了《全面禁止核试验条约》的内容，美国军方也开始改透过超级电脑进行多次的模拟测试来获取可能结果。

1990年代之后美国军方则将重点转向持续维护冷战时期的核武器储备并且实施严格管理，同时许多冷战时期建造的设施也纷纷停用或者是经历环境改造。其中由美国能源部负责核裂变武器材料以及相关武器的回收工程，并且将其发包给指定的私人公司进行。例如1980年时美国开始撤除冷战时期所开发出威力最大的B53核弹（B53 nuclear bomb），并且于1997年年时将所有同类型的炸弹全数退役并且进行拆解工作。但与此同时150枚经过现代化改装的B-61战术核子弹则自2011年开始在美国、欧洲和土耳其等地继续服役，并且计划在2018年时结束有关核武器的更新工程。而尽管在2003年时乔治·沃克·布希同意发展新一代掩体核炸弹（Nuclear bunker buster）等小型核武器的开发，但是在隔年则遭到美国国会删除部分研究预算。不过在2007年时，美国一方面依照LGM-30国民兵洲际弹道飞弹（LGM-30 Minuteman）升级计划的内容重新制造新的核子弹头加以替换，另一方面则依照《新削减战略武器条约》的要求逐步减少国民兵洲际弹道飞弹的库存量和部署系统。

根据统计在1940－1996年间美国至少投入86,300亿美元来进行有关核武器设计的研究，其中自1945年开始美国军方已经成功研发近100种不同类型的核武器，并且也持续研发出各式各样的核载具来投射核弹头。今日美国的核武器战备由美国军方负责制备、操作、维护、保管以及销毁，且透过分别在陆上发射的洲际弹道飞弹、于空中投射的战略轰炸机以及海底袭击的弹道飞弹潜艇架构出所谓的「战略铁三角」上。基本上核武器的战术运用美国国防部辖下的美国战略司令部（United States Strategic Command）负责管理、应用、策画以及培训，而实际上如果要投入核武器作战则必须要事先取得美国总统的授权。2002年时，美国和俄罗斯签署了《美俄裁减战略攻击武器条约》（Strategic Offensive Reductions Treaty）并且同意将核子弹头的库存减少至2,200枚以下。但是2003年时，美国则拒绝了俄罗斯提议将两国的核武军备减少至1,500枚的想法。2010年9月底时，美国五角大厦公开表示大约保留了5,113枚核弹头列为可以使用的状态，其中有1,968枚则是随时处于随时可以作战并且部署完毕的战略核弹头，此外这数字还不包括4,600枚已经除役并且准备拆除的核武器，这使得它成为世界上部署最多核武器的国家，甚至还比排名第二的俄罗斯多出300枚。

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是ひじかた忧峰原作、たなか亜希夫作画的日本漫画作品。

2014年播映由日本东京电视台拍成的电视剧，共 12 集。

ひじかた忧峰・たなか亜希夫日本文芸社『リバースエッジ大川端探侦社』（ニチブンコミックス）、10卷（至2019年4月27日）

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在石里克早期的著作里，他的主要目标在于创立一种作为科学基础研究的认识论，并在科学发展和研究成果的基础上建立一种知识分析方法。按照石里克的想法，作为基础研究的认识论必须与特殊科学研究相携而行，其主要任务是：研讨科学知识的前提、假设、方法和形式，从逻辑观点看，是否有改进或修正的必要，是否有新的概念—方法的可能性。根据这种知识分析方法，石里克对康德的先天综合判断学说、新康德派理论和胡塞尔的现象学进行了批评。

他的批评内容是：不可能有那种作为先天综合判断的命题。如果按照数学—物理学的新发展，并且对它们加以严格表述的话，那么这些命题一部分可以归为分析命题（如逻辑和数学的命题），一部分可归为综合命题（如自然科学的命题）。石里克由此得出结论说，在我们的科学的命题系统里，根本就没有什么先天综合命题或一般先天的材料，因此我们也根本不会有获得这种命题的所谓特殊的认识能力。

石里克通过把这种知识分析方法实际应用于当时在现代物理学中关于时空哲学意义的争论，取得了两个可喜的结果：

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