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20世纪初逻辑实证主义者发展出的verificationism理论认为可证实性是区分科学与形而上学的标准。他们认为一个陈述只有在经验中得到证实，才是有意义的、是科学的。卡尔·波普尔则提出了与可证实性相对的可证伪性，认为是否可被经验证伪才是判断科学与否的标准。此外，他认为这是一个划界标准，而非逻辑实证主义中的意义标准。
此后，托马斯·库恩在其代表作《科学革命的结构》中提出的范式转移理论，则将科学发展分为normal science与非常规科学。他指出在常规科学时期科学共同体在已有的一套范式中从事解难题活动，是区分科学与其他领域的标准。伊姆雷·拉卡托斯则批判地继承了被其称为“朴素证伪主义”的波普尔思想，同时借鉴了库恩范式理论，从而发展出了精致证伪主义的研究纲领方法论，提出将研究纲领是进步的还是退步的作为划界标准。与逻辑实证主义与波普尔证伪主义不同，库恩与拉卡托斯的科学划界标准都是历史的与相对的。
保罗·费耶阿本德、Larry Laudan等科学哲学家则主张消解划界问题。费耶阿本德就认为不应该划分科学与非科学，劳丹则认为划分问题是个虚假的问题，这样的标准是无法找到的。
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台南市后壁区树人国民小学（简称树人国小）为位于台湾台南市后壁区的市立国民小学，其最初为日治时期1912年创立的乌树林寻常小学校，位在乌树林糖厂内，设立至今已超过百年。
树人国小原为日治时期1912年3月15日由东洋制糖乌树林制糖所设立的「乌树林寻常小学校」，学校位于糖厂内。1921年4月1日，学校移交后壁庄役场管辖。于1925年7月，砖造校舍及职员宿舍完工。1927年，东洋制糖乌树林制糖所被并入明治制糖。1930年6月，举行创立二十周年纪念祝贺式，并获得了一台钢琴，此钢琴目前仍保存完好，学校亦保留了一座双层玻璃黑板。
二战后，乌树林糖厂在1946年5月归属台湾糖业有限公司，乌树林寻常小学校在1947年8月改为「台南县私立台糖第四小学」，在1949年2月改为「乌树林代用国民学校」，在1952年8月改为「树人代用国民学校」。在1968年8月，私立台糖小学皆随九年国民义务教育实施，改由地方政府接办，树人代用国校于是由台南县政府接办，改为公立的「树人国民小学」。由于树人国小学生少，台南县政府原计划在2006年将树人国小裁并为安溪国小分校，但在校长及教长会争取下得以不废校，并发展美术教育特色。另外，校方在过去误以为学校创立于1927年，直到2011年才将校史修正。
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* 2020年8月，宁波乡贤虞仁荣先生决定捐资200多亿元在宁波新建一所世界一流、理工科特色的新型研究型大学。
* 2022年12月29日，学校永久校区开工建设，规划总建筑面积约150万平方米，计划于2025年起分批逐步建成交付使用。
* 2023年7月19日，永久校区一期（核心区）正式开工。
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