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《说文解字注》，凡30卷，清代段玉裁著。
段玉裁是戴震的弟子，戴震最早将古韵分为九类二十五部，以为“故训音声相表里”。段玉裁在这个基础下，分古音为十七部，根据许慎《说文解字》的体例和宋朝以前的著作中所引用的《说文解字》的词句，对《说文解字》进行了校正，改正讹误，创通条例，至嘉庆十二年（1807年），花了30多年的时间写下了《说文解字注》30卷，王念孙推祟说，自许慎之后「千七百年来无此作矣」。嘉庆二十年（1815年）五月《说文解字注》全书刻成。
虽是校注《说文》，但本人太过自信，勇于改篆从己，不免有些篆形或解读上流于专断；例如史学家唐德刚在大学时期曾指出《说文解字注》中对「县」解释为“县者悬也，悬于郡也”，认为应是“县者悬也。悬而未决或悬而未封”，而非“悬于郡者也”。
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在一个理想的音位正写法中，其字位（字母）应该可以与其语言的音位完全对应（双射），且每个音位又总是用对应的字位表达。所以，单词的拼写明确地表达其发音，单词的发音明确地表示其拼写。这种理想的情况很罕见，但几种语言的字母系统中的确存在。
一个有争议的例子，塞尔维亚语有一个理想的音位正写法。在塞尔维亚语字母中，有30个字位，每一个唯一的字位对应一个音位。19世纪实现，当塞尔维亚语言学家吴克·卡拉季奇改造了西里尔字母并用一段话向公众表达“写出你讲的话，读出写下的话。”（Piši kao što govoriš, čitaj kako je napisano/Пиши као што говориш, читај како је написано），宣告了一个完美的音位正字法的实现。这使塞尔维亚语的读和写非常容易学习。
从理想音位偏离有两种不同类型。第一种情况，丢失了精确一一对应的关系（例如，一些音位或许被一个二合字母代替了单个字母表达），但是“规律性”保留了下来：仍然有一种算法（只是复杂了一点）用于从发音预测拼写，反之亦然；第二种情况，出现了真正的不规律性，某些词用了与其它词不同的规则来拼写和发音，反过来从发音预测拼写也不再可能。
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在心理学和动物行为学的解释中，玩耍是一种自愿和主动进行的为了娱乐的活动 。通常，玩耍是孩子们和青少年的活动，但它也能够给成人带来一定的好处。
许多在心理学领域杰出的研究人员（包括尚·皮亚杰、威廉·詹姆士、西格蒙德·弗洛伊德、卡尔·荣格）都指出玩耍是人类特有的。这些心理学家都相信玩耍在人类的发展过程中有着很重要的作用。许多研究成果都能够证明这一点。
玩耍通常被认为是一种无聊的表现，但是当人在玩耍时，他们的注意力完全集中在游戏中，特别是那种有组织和有目标的玩耍，就像是比赛一样。因此，玩耍可以分为放松型、自由奔放型、自发计划型甚至是强迫型。
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