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更新于 2026-10-22

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数据同化,或称资料同化,是通过数学模型拟合观测数据的一种渐进方式,通常用于复杂系统的建模和动态预测。这类系统通常具有复杂的数学模型,自由度有时达到,且因为观测数据体量庞大,使得对全体观测进行静态拟合成为不可能。

数据同化过程主要为两个步骤的循环。第一步可以称为分析,其中实际系统的观测量与模型产生的预报值相比较/融合,得到系统现在状态的最佳估计。在第二步,根据观测数据和模型两者包含的不确定度性信息,平衡二者得到关于未来系统状态的预报值(具体时间点由下一批观测值给出)。这就完成了一个分析-预报循环。

可以用卡尔曼滤波器来比喻数据同化过程。其中“分析”步骤类似于观测值与它的预估值的作差;预报步骤则相当于系统状态的最优估计。数据同化通常与最优控制过程之不同在于其自由度数量庞大,根本无法得到其协方差矩阵。数据同化常用于涉及大规模时效性数据处理的过程,如现代天气预报。

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台南市立柳营国民中学(简称「柳营国中」、「柳中」)是一所位于台湾台南市柳营区的国民中学,建立于1968年。

学校因实施九年国民义务教育而成立,最初由盐水初中校长林𪸩负责建校工作,校址定于太康村与东升村间。

1968年9月初新生训练时,因校舍工程尚未完成,商借东升村中山堂举行。

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《奇妙圣婴》(What Child Is This?)是一首内容赞美主耶稣诞生的圣诞颂歌,歌词是引用由英国作家威廉·崔特顿·迪克斯在1865年创作的赞美诗《马槽宝座》(The Manger Throne),再套用苏格兰民谣《绿袖子》的曲调来演唱。

歌词原作者威廉·崔特顿·迪克斯在1865年期间,担任一家保险公司的经理。当时威廉受到疾病影响而长期卧床,并逐渐出现忧郁症情况,在那段时间里,威廉靠著阅读圣经来支撑精神。在当年身体康复后,威廉以当时靠宗教撑过濒死的体验,写出了赞美诗《马槽宝座》。

到了1871年,在英国推出的《新旧圣诞颂歌》(Christmas Carols Old and New)选集里,开始出现将威廉的《马槽宝座》,搭配苏格兰民谣《绿袖子》组成的歌曲《奇妙圣婴》。

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