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阿尔卑斯卓士中学（Lyceum Alpinum Zuoz）是一所位于瑞士楚奥茨的国际寄宿学校，邻近瑞士的圣莫里茨（St. Moritz），校舍坐落于Surmulins村庄的上半部。
学校始建于1904年，一群来自恩加丁（Engadine）的居民为了方便一群患病的男孩，让他们在高山上养病及学习，便成立了这所学校。它迅速发展成一所具规模的中学，最初只有男孩入读，后来亦录取女孩。学校可容纳200名寄宿生及100名本地走读生，他们年龄介乎12至18岁，学生来自超过30多个不同的国家。
学校同时提供瑞士高中文凭课程（德语或德语／英语），德国高中毕业文凭课程及国际文凭课程IB（英语）。
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在计算生物学中，N50和L50是Contigs(重叠群)或脚手架长度的统计值。N50的计算方式类似于平均值或中位数，但是对长Contigs的权重更大。这种方法广泛运用于序列组装中，特别是在参考组装草稿内的Contigs长度中。这种度量常被用来描述基因组装配(有时还有其他装配)的“完整性”。但它的本质是告诉你一些关于Contigs长度分布的信息。
N50根据连续性定义装配质量。按照序列长度的顺序排列你的集合中的所有Contigs。首先是最长的Contigs，然后是第二长的Contigs，最后是最短的Contigs。然后，从一开始累加所有Contigs的长度，这样您就可以得到最长的Contigs+第二长的Contigs+第三长的Contigs，以此类推，直到达到占总装配长度50%的数字，即为N50。N50可以近似的看作分布质量一半的点：比N50长的所有Contigs的碱基数于比N50短的所有Contigs的碱基数在数值上是接近的。
L50定义为，在给定一组Contigs的情况下，长度总和占基因组大小一半的最小Contigs数。
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笆乐护眼鸿蒙版常见问题汇总
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* 1959年（昭和34年）12月18日 - 设立。仅办理旅客业务。
* 1987年（昭和62年）4月1日 - 国铁分割民营化后成为北海道旅客铁道（JR北海道）辖下的车站。
* 2015年（平成27年）1月8日：厚贺站 - 大狩部站之间路段因大浪受损而暂停行驶列车，由公车代替行驶。
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